Apesar de o Transtorno de Décit de Atenção (TDAH) ser bastante prevalente em adultos,
atingindo cerca de 4% dessas população, trata-se de uma condição que ainda persiste
subdiagnosticada e subtratada. A tríade sintomática de hiperatividade, impulsividade e diculdade
de atenção que caracterizam o TDAH no adulto pode ser tão prejudicial quanto em crianças.
As estratégias de abordagem da terapia cognitivo-comportamental (TCC) incluem intervenções
com ajuda da tecnologia (como o uso de smartphones), além de uma gama de estratégias
opcionais que ajudam a desenvolver habilidades de organização e planejamento. Sessões com um
familiar, parceiro ou cônjuge do paciente adulto com TDAH têm como foco a educação sobre
TDAH, o que ajuda a reduzir a frequente desarmonia presente no relacionamentos.
Para tratar o TDAH no adulto, podem ser um complemento à medicação, ou potencializar
tratamento em casos em que a medicação não é completamente eficaz. A proposta é auxiliar os
médicos que tratam este transtorno a incorporar estas intervenções em suas práticas clínicas.
Coordenação Científica:
Dra. Fabrícia Signorelli
(Psiquiatra Credenciada na Associação Brasileira de Décit de Atenção (ABDA), membro do Núcleo de Pesquisas do Ambulatório de Prematuros da Universidade Federal de São Paulo UNIFESP; International Membership of American Academy of Child and Adolescent Psychiatry (AACAP); International Membership of International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions (IACAPAP); International Membership of International Society for Research on Children and Youth (ISRCY); Docente e Membro do Board Cientíco do Brazilian Institute of Practical Pharmacology (BIPP))
*Carga horária total do curso: 2 horas
